Matematik Korkusunu Yenmenin 3 Yolu

27 Yıllık Öğretmenlik hayatımda öğrencilerimden matematik branşı ile ilgili en çok duyduğum söz: “Ben Matematik Yapamıyorum…” olmuştur. Bugün dahi aynı sözü yeni öğrencilerimden duymaya devam ediyorum. Bu sözü kullanan öğrencilerimin hepsinin ortak bir özelliği var. Bu makalemde öğrencilerimin ortak oldukları özelliği ve çözüm yollarını ele aldım.
27 yıllık öğretmenlik hayatım boyunca bu cümleyi binlerce kez duydum. Sınıfta, özel derste, sınav öncesi panikte…
Öğrencilerin gözlerinde hep aynı şey vardı: Kaygı, güvensizlik ve kaçma isteği. Ama yıllar içinde çok net bir gerçeği fark ettim: Matematik korkusu doğuştan gelmez. Sonradan öğrenilir. Ve öğrenilen her şey gibi… Doğru yöntemle değiştirilebilir.
Matematik Korkusunun Gerçek Sebebi

Birçok öğrenci problemi “anlayamamak” zanneder. Ama gerçek neden çoğu zaman şudur: Ezbere dayalı öğrenme , yanlış yapmaktan kaçma , özgüven eksikliği vb. gibi sebeplerdir. Yani sorun zeka değil, yöntemdir. Öğrenme yöntemlerimizi şu şekilde geliştirebiliriz;
1. Ezberi Bırak, Mantığı Anla

Matematik bir ezber dersi değildir.
Ezberle ilerleyen öğrenciler: Soru değişince takılır, yeni nesil sorularda zorlanır ve bilgiyi kullanamaz. Ama konunun mantığını anlayan öğrenci: Soruyu yorumlar, bağlantı kurar ve çözüm üretir. Sen kendi öğrenme metodunu geliştirmek için ne yapmalısın?
“Bu formül neden böyle?” diye sor. Yeni öğrendiğin konuyu birine anlat. Aynı bilgiyi farklı sorularda kullanarak bilgini pekiştir. Böylece konuyu anlarsın ve karşına çıkabilecek soru türlerine takılmadan ilerlersin. Yoksa anlamadan ezberleyip öğrendiğin bilgi, sınavda seni yarı yolda bırakır.
2. Hatalardan Kaçma, Onları Kullan

Yılların vermiş olduğu deneyimimle çok net söylüyorum: Gelişimin en büyük kaynağı yapılan yanlışlardır. Yanlış olarak yaptığın veya boş olarak bırakıp geçtiğin soruların konularını tekrar edip çalışsan ve hatanın kaynağına inip çözüm üretsen bir sonraki karşılaşacağın soruyu artık doğru çözecek ve hatalarını - yanlışlarını analiz edip başarıyı yakalayacaksın. Eğer sende öğrencilerin birçoğu gibi: Yanlış yapınca moralin bozuluyor ve soruyu bırakıp geçersen aynı hatayı tekrar edersin. Yapmış olduğun yanlışlara karşılık başarılı olmak için bütün başarılı öğrenciler gibi şunu yapmalısın: Yanlış yaptığın bütün soruları analiz et. Bunu yaparken en kısa yol olan: Yanlış yaptığın soruya tekrar dön, “Nerede hata yaptım?” diye sor ve hatalarını bir deftere yaz. Deftere yazmış olduğun bu notlar için çalışma programında bir zaman ayarla ve tekrar çalışmaları yap. Böylece hatalarından kurtulup başarıyılı olursun. Buradaki altın kural seni geliştiren doğru yaptıkların değil, düzelttiğin yanlışlardır.
3. Küçük Adımlarla Büyük Güven İnşa Et

Matematik korkusunun temelinde ve en büyük etken olan şu düşünce de vardır: “Ben zaten yapamıyorum.” düşüncesidir. Bu düşüncenin kaynağının genel sebebi ise, geçmişte yaptığın yanlışları - hataları analiz etmeden ve başlayıp yarım bıraktığın konulardan dolayı yaşamış olduğun başarısızlıklardan beslenir. Böylece sen daha başlamadan kaybedersin. Ama çözüm çok basit: Peki sen bu durumdan kurtulmak için ne yapmalısın?
Konu tekrarı yaparken kolay seviyeden başla, her doğruyu ve yanlışı fark et, her defasında elde ettiğin küçük başarılarını küçümseme aksine bunları kendin için büyüt ki kendini ödüllendirmiş olursun. Böylece kendine yapabileceğin ve başarabileceğin güvenini sağlamış olursun. Çünkü buradaki altın kural: Özgüven, büyük başarılarla değil; küçük kazanımların birikimiyle oluşur.

Toplumumuzun matematik branşı ile ilgili büyük yanılgısı ise: “Matematik zeka işidir” olarak algılamasıdır. Bu bizim toplumumuzda çok yaygın bir yanlış inanıştır yani “Matematiği iyi olanlar zekidir.” algısı. Oysaki yılların vermiş olduğu tecrübemle söylüyorum bu doğru değil. Çünkü başarılı öğrenciler daha zeki ve daha farklı değil. Başarılı olan öğrenciler sadece sabır, gayret, azim ve kararlılıkla doğru sistemi kullanarak başarıyı elde ediyorlar. Böylece başarılı oluyorlar.
Sonuç olarak: Matematik Korkusu Nasıl Yenilir?

1. Ezberi bırak, mantığı öğren
2. Yanlışlardan kaçma, analiz et
3. Küçük adımlarla ilerle
Sen de bu 3 adımı uygulayan her öğrenci gibi, zamanla şunu fark edersin: “Ben yapabiliyormuşum.” demen olacaktır. son olarak eğer sen de:
Matematikten korkuyorsan
Nereden başlayacağını bilmiyorsan
Sürekli aynı hataları yapıyorsan
Şunu bilmeni isterim: Sorun sende değil. Sadece doğru yöntemi henüz öğrenmediğinden kaynaklanmakta..
.png)



Yorumlar